iPad Mini chega ao Brasil - "Mais" pode não ser tudo o que esperávamos

Por Elenice Andersen

Após muita expectativa, finalmente chega ao Brasil o iPad Mini. Entretanto, para variar, custa mais por aqui do que em qualquer outro lugar do mundo (cerca de US$ 580 aqui contra US$ 447 lá fora).

Segundo a Apple, o tablet é "simples mais poderoso" (sim, acreditem, a campanha traz o "mais" com erro ortográfico mesmo!). E acrescenta: "Incrivelmente fino e leve, mas mesmo assim repleto de recursos. Ele pode fazer e ser praticamente tudo. E porque ele é tão fácil de usar, é também muito fácil de amar." A campanha, como de praxe, apela para o impulso pelo consumo e para as emoções. Mas, por esse valor, em um país com PIB (Produto Interno Bruto) per capita menor que os de outros países do mundo, o tablet poderia ser melhor. Os críticos ressaltam que a tela vem com resolução inferior à de concorrentes como o Nexus 7, do Google, e à de outros dispositivos da Apple. Assim, vale a pena pensar um pouco antes de comprar.
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Impressora 3D!

por Patrícia Barbosa de Oliveira

Imagine imprimir todas as coisas que você vê na internet, parece absurdo mas é cada vez mais proxima esta realidade. Esta impressora é considerada doméstica, faz impressões em material siliconado, mas ja se tem hoje, protótipos de impressora em 3D que imprime objetos o mais próximo possível daquele que se deseja imprimir.
Em sala de aula, uma impressora em 3D poderia ser utilizada para tornar o conteúdo mais atraente para os alunos, uma vez que eles poderiam tocar os objetos que estudam, tornando seu aprendizado mais fácil e divertido.

http://desafiocriativo.blogspot.com.br/2013/03/cube-3d-printer-primeira-impressora-3d.html?utm_term=Design%2c+Inspira%C3%A7%C3%A3o&utm_source=twitterfeed&utm_medium=twitter
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Câmeras digitais mais rápidas e capazes de tirar fotos em ambientes quase escuros


Por: Elenice Andersem

Sim. Você poderá tirar fotos mais rápidas e em ambientes quase escuros. 
A promessa vem dos pesquisadores da Universidade Tecnológica Nanyang, em Cingapura. Um novo sensor para câmeras digitais, que é mais de mil vezes mais sensível do que os sensores CCD e CMOS usados atualmente, seria o responsável pela evolução. O novo sensor, feito de grafeno, captura um largo espectro da luz, do visível ao infravermelho médio, o que o torna adequado para todos os tipos de câmeras, incluindo câmeras infravermelhas, de visão noturna, câmeras de alta velocidade, de imageamento por satélite etc. Além disso, gera imagens mais claras e mais nítidas. 
Com essas vantagens, agora precisamos aguardar pacientemente a chegada do novo recurso ao mercado das câmeras digitais.

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Tecnologia e Educação: Parceria que dá certo



por Eliane

Crianças com Hidrocefalia, Síndrome de Down ou que tenham dificuldade de comunicação podem se beneficiar de aplicativos disponíveis em tablets/ipad para desenvolver a escrita ou melhorar a intercomunicação. Além do desenvolvimento dessas habilidades, podem divertir-se com jogos educativos ou desenhar e colorir através das várias possibilidades de aplicativos que podem ser utilizados de acordo com a necessidade. Existem tantas outras possibilidades de associar tecnologia à educação.
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Psicóloga Portuguesa associa a tecnologia como fator motivacional para a aprendizagem da criança

Por Douglas Moraes


            Já pensou que aplicativos disponíveis para Tablet’s, PC’s e Smartphones podem auxiliar as crianças com dificuldades de aprendizagem? É isso mesmo! Uma psicóloga preocupada em auxiliar as crianças a minimizar suas dificuldades de aprendizagem, aderiu às tecnologias para suprir essas necessidades. Por acreditar que toda criança, ao utilizar das tecnologias, sente-se mais feliz e motivada, a médica utilizou aplicativos como: MatrixMatch 2, MatrixMatch 2, Series 1, A La Granja, Puzzles em 3D para Crianças , My Mosaic , Sort It Out 1, Jogo das Palavras, Palavras Relacionadas. Esses aplicativos lúdicos auxiliam as crianças no desenvolvimento das habilidades de percepção visual, cognitivas, linguagem, coordenação fina e grossa visual e através do tato, além de colaborarem para a organização, desenvolvimento da comunicação e da inteligência da criança. 

Mais informações você encontra no link abaixo e também espaço para download dos aplicativos. 
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Tecnologia e Interação

Eu nasci no final da década de 60 e tive a oportunidade de conhecer muitas tecnologias da época, além de algumas que ainda eram utilizadas nas décadas passadas. Mas o mais impressionante é saber que, por mais coisas que eu conheci, ainda existe uma enorme quantidade de equipamentos e invenções com as quais acabo esbarrando no meu dia a dia e que despertam a minha atenção ainda como uma menina descobrindo o mundo. No mundo com tanta evolução tecnológica cada vez nos ocupamos mais para poder atender às inúmeras solicitações, digitais e presenciais, que nos chegam num ritmo frenético.  Estamos vivenciando mudanças nas práticas sociais, no âmbito da troca de informação e geração de conhecimento, práticas estas advindas do contexto atual da sociedade da informação e permitidas pelas tecnologias digitais.

Tecnologia favorece ou atrapalha a interação?
Na maior feira de tecnologia de Educação do planeta, NOVA ESCOLA conferiu um mundo de recursos novos. Mas as novidades da informática estariam roubando o precioso tempo de contato entre aluno e professor? Leia o artigo e opine!

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Por: Ana Kátia Reis
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Professor do futuro será um designer de currículo: Tecnologias e Interdisciplinaridade

    Nesta matéria interessante são discutidas questões relacionadas ao professor do futuro. Segundo o autor, o professor do futuro vai ser um “designer de currículo”. Sua função vai ser a de dinamizar o ensino, promover trabalhos interdisciplinares. Além disso, o professor do futuro vai “ensinar o aluno a aprender”. Vale a pena ler o texto. Abaixo segue o link:

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Por João Pedro Rodrigues Santos
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Película 3D para ceular

Que tal ver o conteúdo de seu celular em 3D? Já é possível transformar uma tela comum em uma tela 3D. Basta aplicar uma película nanoestruturada a um smartphone ou tablet. A película permite a visualização de imagens 3D brilhantes e vívidas, sem uso de óculos.

Para saber mais: http://www.inovacaotecnologica.com.br/noticias/noticia.php?artigo=pelicula-3d-celular-tablet-3d&id=010150130403&ebol=sim


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por Elenice Andersen
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Visita virtual à Capela Sistina em 3D

A Visita Virtual à Capela Sistina é um tour online que possibilita conhecer todo o interior e todas as pinturas desse lugar que é um dos patrimônios da humanidade.
Sendo a Capela Sistina um dos lugares com mais arte e história do mundo, essa visita em 3D é uma experiência única. Ao explorarmos cada canto da Capela Sistina nos sentimos como se estivéssemos ali, pessoalmente, vendo as pinturas de Michelangelo e outros grandes pintores. Esse recurso tecnológico pode ser utilizado nas aulas de Artes, História, etc.
Para fazer essa visita podemos utilizar o mouse ou as teclas de direção para explorar cada detalhe do lugar e das pinturas.
Também podemos utilizar o zoom para aumentar o tamanho das imagens. Além das pinturas de Michelangelo como "A Criação de Adão" a capela possui pinturas de outros mestres da Renascença como Boticelli, Rafael e Ghirlandaio. Essa visita está disponível no site do Vaticano. 

Abaixo segue o link direto para o passeio: http://www.vatican.va/various/cappelle/sistina_vr/index.html

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Por João Pedro

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Projeto literatura aumentada



A realidade aumentada é a integração de informações virtuais a visualizações do mundo real (como, por exemplo, através de uma câmera). Atualmente, a maior parte das pesquisas em RA está ligada ao uso de vídeos transmitidos ao vivo, que são digitalmente processados e “ampliados” pela adição de gráficos criados pelo computador. Pesquisas avançadas incluem uso de rastreamento de dados em movimento, reconhecimento de marcadores confiáveis utilizando mecanismos de visão, e a construção de ambientes controlados contendo qualquer número de sensores e atuadores.
O Projeto Literatura Aumentada, criado por Norbert Heiz, tem por objetivo aproximar o leitor dessa forma de criação poética e difundir os métodos e ferramentas utilizadas. No site são postados poemas e contos, sempre com tutoriais em PDF e vídeo, além das opções de visualização online ou off-line. Conheça esse mundo interativo da leitura, onde a leitura ganha movimentos, sons, efeitos e cores. Toda semana é postada no site uma criação em realidade aumentada. Não deixe de se atualizar, confira!
Link para acesso: http://www.canibapitalista.com/2013/03/projeto-literatura-aumentada-participe.html

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Por Douglas Moraes
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Boardmaker: comunicação alternativa ao alcance


O boardmaker é um software que permite a criação de inúmeros recursos de comunicação alternativa e atividades educacionais acessíveis, como cartões e pranchas de comunicação. Este programa transforma o computador em uma poderosa ferramenta de educação e comunicação por meio da fala.
O software permite a criação de atividades educacionais de acordo com o interesse do currículo e com recursos de acessibilidade personalizados.
É possível encontrar mais de 350 modelos de pranchas que permitem criar, com muita facilidade, novas atividades educacionais para serem utilizadas pelos alunos no computador. O acesso poderá ser realizado através de teclado, mouse e acionador com sistema de varredura.
A finalidade básica do boardmaker é a de criar pranchas de comunicação para que o aluno, que possua algum tipo de N.E* relacionada à fala, possa interagir com o mundo ao seu redor.
A confecção das pranchas é realizada na Sala de Recursos, também conhecida com AEE (todas as escolas do município possuem Sala de Recursos), por profissionais da área. O material é entregue pelos professores, com antecedência, na sala de recursos e as professoras do AEE* confeccionam as pranchas com o conteúdo que vai ser estudado no dia. E dessa forma o aluno incluso pode acompanhar a aula normalmente.
As pranchas de comunicação alternativa servem para auxiliar vários tipos de N.E, mas os alunos com N.E referente à fala são os maiores beneficiados pelo uso dessa tecnologia assistiva, pois sem ela seria praticamente inviável a interação do aluno em sala de aula.
Se um aluno com a fala comprometida estiver com sede, ele pode clicar em um ícone que irá emitir uma fala: estou com sede. E se esse mesmo aluno estiver com alguma dúvida referente ao conteúdo, ele pode clicar em um ícone que corresponda ao comando sonoro “não entendi”, “tenho dúvidas” ou algo semelhante.
Claro que esse é apenas um exemplo, pois existem vários comandos que fazem com que o computador verbalize o que o aluno quer.


Conheça mais a respeito desse software acessando o link abaixo. http://www.clik.com.br/ca/

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Por Andrei Silveira
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Nova Ferramenta online permite ' Viagem no tempo'

GPS e Google Maps já estão sendo superados.
A Secretaria Federal de topografia da Suíça, Swisstopo, lançou uma ferramenta sofisticada que permite viajar em todas as áreas e também no tempo. Para isso ser possível, todos os mapas antigos tiveram que ser digitalizados. O programa é excelente para observar como as paisagens e a população de cada área muda ao longo das décadas.
Pensando no contexto educacional, esse recurso midiático, poderá ser útil para o ensino-aprendizagem. Segundo Rohr, professor de história ambiental e climática da Universidade de Benta:
"A ferramenta será especialmente útil para mostrar a seus alunos a forma como o desenvolvimento tem afetado as paisagens ao longo do tempo (...)". 

Para saber mais informações, confira em:

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Por Eliane Ferreira
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Hiperconto: Leitura e Diversão em um ambiente interativo

     Desde os primórdios da humanidade, narrativas já foram contadas de diversas maneiras possíveis e através da colaboração entre as pessoas. A capacidade de narrar é inerente ao ser humano. Porém, não há como negar que, com a invenção da internet e das novas tecnologias, o processo se intensificou e atingiu grandes proporções. A internet acelerou um processo de aproximação de leitores e escritores, proporcionou uma troca de conhecimento mútuo. A internet e as novas tecnologias também geraram ferramentas que simplificaram a produção de conteúdo pelo usuário e compartilhamento do mesmo. Nesse contexto, apresentamos aqui um dos primeiros hipercontos feitos no Brasil de autoria de Marcelo Spalding que é professor e Doutor em Literatura. O título do Hiperconto é “Um Estudo em Vermelho”. Nesse conto uma mulher é sequestrada, o leitor conversa, então, com um detetive sobre o desaparecimento dessa mulher. Conforme vamos lendo temos algumas opções para clicar e, dessa forma, vamos fazendo alterações no desenrolar da história. Assim, cada leitor pode encontrar um final diferente. Para os educadores é bastante produtivo trabalhar com hipercontos na sala de aula. Os alunos gostam muito, então, é possível trabalhar com leitura e informática de forma integrada. A Leitura tem papel ímpar na formação do aluno e o domínio das ferramentas tecnológicas é cada vez mais necessário em nossa sociedade. Dessa forma, recomendamos o acesso a esse hiperconto e o trabalho com o mesmo em sala de aula.  No próprio site do hiperconto o autor compartilha algumas possibilidades de trabalho em sala de aula. Seja você o próximo a descobrir quem sequestrou a mulher de vermelho!!

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por João Pedro


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Adeus teclados: digite seus textos no ar!

Sabemos que as Tecnologias fazem parte integrante das nossas vidas privadas e profissional. Com a utilização doméstica da informática, do computador pessoal e da Internet, a vida do cidadão encontra-se facilitada. Os conhecimentos tecnológicos estão a revolucionar a sociedade em vários campos. A modernidade e a tecnologia tem equipado os computadores com programas cada vez mais sofisticados. Assim que eles são instalados oferecem ferramentas indispensáveis à realização de qualquer tarefa, trabalho ou projeto.
A necessidade de organizar muitas informações e realizar tarefas com maior rapidez e eficiência, num curto espaço de tempo, levou um cientista alemão, Christoph Amma, a criar um equipamento que permite substituir o teclado pela escrita direta 'feita em pleno ar'.

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Por Ana Kátia Reis
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Seu sono vira arte!

Você gostaria de ver seu sono em arte digital?

Novo aplicativo transforma dados captados enquanto as pessoas dormem em pinturas digitais. O programa vigia o sono do usuário e armazena uma série de informações como os movimentos e sons. Funciona, ainda, como despertador e, quando o alarme soa, exibe as imagens virtuais.

Veja mais em: http://g1.globo.com/tecnologia/tem-um-aplicativo/noticia/2013/03/aplicativo-faz-pintura-digital-com-base-em-sons-emitidos-durante-o-sono.html




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Por Elenice Andersen

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