Película 3D para ceular

Que tal ver o conteúdo de seu celular em 3D? Já é possível transformar uma tela comum em uma tela 3D. Basta aplicar uma película nanoestruturada a um smartphone ou tablet. A película permite a visualização de imagens 3D brilhantes e vívidas, sem uso de óculos.

Para saber mais: http://www.inovacaotecnologica.com.br/noticias/noticia.php?artigo=pelicula-3d-celular-tablet-3d&id=010150130403&ebol=sim


_______
por Elenice Andersen
Leia Mais...

Visita virtual à Capela Sistina em 3D

A Visita Virtual à Capela Sistina é um tour online que possibilita conhecer todo o interior e todas as pinturas desse lugar que é um dos patrimônios da humanidade.
Sendo a Capela Sistina um dos lugares com mais arte e história do mundo, essa visita em 3D é uma experiência única. Ao explorarmos cada canto da Capela Sistina nos sentimos como se estivéssemos ali, pessoalmente, vendo as pinturas de Michelangelo e outros grandes pintores. Esse recurso tecnológico pode ser utilizado nas aulas de Artes, História, etc.
Para fazer essa visita podemos utilizar o mouse ou as teclas de direção para explorar cada detalhe do lugar e das pinturas.
Também podemos utilizar o zoom para aumentar o tamanho das imagens. Além das pinturas de Michelangelo como "A Criação de Adão" a capela possui pinturas de outros mestres da Renascença como Boticelli, Rafael e Ghirlandaio. Essa visita está disponível no site do Vaticano. 

Abaixo segue o link direto para o passeio: http://www.vatican.va/various/cappelle/sistina_vr/index.html

____
Por João Pedro

Leia Mais...

Projeto literatura aumentada



A realidade aumentada é a integração de informações virtuais a visualizações do mundo real (como, por exemplo, através de uma câmera). Atualmente, a maior parte das pesquisas em RA está ligada ao uso de vídeos transmitidos ao vivo, que são digitalmente processados e “ampliados” pela adição de gráficos criados pelo computador. Pesquisas avançadas incluem uso de rastreamento de dados em movimento, reconhecimento de marcadores confiáveis utilizando mecanismos de visão, e a construção de ambientes controlados contendo qualquer número de sensores e atuadores.
O Projeto Literatura Aumentada, criado por Norbert Heiz, tem por objetivo aproximar o leitor dessa forma de criação poética e difundir os métodos e ferramentas utilizadas. No site são postados poemas e contos, sempre com tutoriais em PDF e vídeo, além das opções de visualização online ou off-line. Conheça esse mundo interativo da leitura, onde a leitura ganha movimentos, sons, efeitos e cores. Toda semana é postada no site uma criação em realidade aumentada. Não deixe de se atualizar, confira!
Link para acesso: http://www.canibapitalista.com/2013/03/projeto-literatura-aumentada-participe.html

_____
Por Douglas Moraes
Leia Mais...

Boardmaker: comunicação alternativa ao alcance


O boardmaker é um software que permite a criação de inúmeros recursos de comunicação alternativa e atividades educacionais acessíveis, como cartões e pranchas de comunicação. Este programa transforma o computador em uma poderosa ferramenta de educação e comunicação por meio da fala.
O software permite a criação de atividades educacionais de acordo com o interesse do currículo e com recursos de acessibilidade personalizados.
É possível encontrar mais de 350 modelos de pranchas que permitem criar, com muita facilidade, novas atividades educacionais para serem utilizadas pelos alunos no computador. O acesso poderá ser realizado através de teclado, mouse e acionador com sistema de varredura.
A finalidade básica do boardmaker é a de criar pranchas de comunicação para que o aluno, que possua algum tipo de N.E* relacionada à fala, possa interagir com o mundo ao seu redor.
A confecção das pranchas é realizada na Sala de Recursos, também conhecida com AEE (todas as escolas do município possuem Sala de Recursos), por profissionais da área. O material é entregue pelos professores, com antecedência, na sala de recursos e as professoras do AEE* confeccionam as pranchas com o conteúdo que vai ser estudado no dia. E dessa forma o aluno incluso pode acompanhar a aula normalmente.
As pranchas de comunicação alternativa servem para auxiliar vários tipos de N.E, mas os alunos com N.E referente à fala são os maiores beneficiados pelo uso dessa tecnologia assistiva, pois sem ela seria praticamente inviável a interação do aluno em sala de aula.
Se um aluno com a fala comprometida estiver com sede, ele pode clicar em um ícone que irá emitir uma fala: estou com sede. E se esse mesmo aluno estiver com alguma dúvida referente ao conteúdo, ele pode clicar em um ícone que corresponda ao comando sonoro “não entendi”, “tenho dúvidas” ou algo semelhante.
Claro que esse é apenas um exemplo, pois existem vários comandos que fazem com que o computador verbalize o que o aluno quer.


Conheça mais a respeito desse software acessando o link abaixo. http://www.clik.com.br/ca/

____
Por Andrei Silveira
Leia Mais...
 
Copyright (c) 2012 Com.Texto Deigital by Bloggermint