O projeto, desenvolvido a partir do Programa de Educação Tutorial (PET), suscita a busca por estratégias de ensino-aprendizado que estejam vinculadas ao uso das tecnologias da informação dentro da escola pública. Deste modo, o trabalho tem como foco a utilização dos recursos digitais, tais como softwares de edição gratuitos para a concepção de atividades escolares que estimulem as habilidades de escrita, em especial o uso dos articuladores discursivos, por meio da criação de minidocumentários, buscando o diálogo entre a interatividade das características do audiovisual dentro de uma perspectiva de ensino do português, a partir da utilização do computador.
Pesquisador: Maicon Fernandes Vaz de Souza
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